Fachdidaktikzentrum Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung


Fachdidaktikzentrum Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung
Universität Wien
Berggasse 7
A-1090 Wien
Tel.:+ 43 1 4277 40012

Schulbuchuntersuchungen

BAMBERGER, Richard (1998) Zur Gestaltung und Verwendung von Schulbüchern, ÖBV Wien

ECKER, Alois (1978) Das Familienbild der österreichischen AHS - Lehrbücher für
          Geschichte und Sozialkunde, Institut f. WSG: HA 103, Wien

ECKER, Alois (2001), Standards der Schulbuchanalyse – Standards der   Schulbuchautoren?, in: Materialien zur Geschichtsdidaktik 8. Jg, 1/01; Wien

EDEL, Klaus(2010) Schulbuchanalyse in: Schulbücher,  www.geschichtsdidaktik.eu/index.php

FRITZSCHE, K. Peter (Hg) (1992) Schulbücher auf dem Prüfstand, Perspektiven der Schulbuchforschung und Schulbuchbeurteilung in Europa, Studien zur internationalen Schulbuchforschung, Schriftenreihe des Georg Eckert - Instituts, Bd. 75, Diesterweg, Frankfurt/Main

HAAS, Karl u.a. (1977) Österreichische Schulbuchwirklichkeit, in: Die Republik.
          Beiträge zur österreichischen Politik, Heft 3/77, 13. Jg. Wien

 

HEIN, Susanne (1995) Islam zwischen Selbstbildnis und Klischee, Wien

 

Internationale Schulbuchforschung, Zeitschrift des Georg Eckert Instituts für
internationale Schulbuchforschung, Verlag Hahnsche Buchhandlung, Hannover

 

KUHN, Leo (1977), Schulbuch- ein Massenmedium, Informationen - Gebrauchsanweisungen - Alternativen; Pädagogik und Gegenwart 123, J &V Wien, München

KUHN Leo / MENDE Julius (1975) Stadt und Gesellschaft. Eine Schulbuchkritik,
          Wien

KÜHNL, Reinhard (Hg) (1973) Geschichte und Ideologie. Kritische Analyse
          bundesdeutscher Geschichtsbücher, Reinbeck

MANDL, Christian (1986) Die Schulbuchaktion in Österreich. Ein Beispiel für einen
          regulierten Markt. Volkswirtschaftl. Dipl. Arbeit, Wien

MIKK Jaan (2000), Textbook: Research and Writing, in Baltische Studien zur Erziehungs- und Sozialwissenschaft, Bd. 3, Frankfurt/Main
 

MÜTTER Bernd, UFFELMANN Uwe (Hg) (1992) Emotionen und historisches Lernen, Forschung - Vermittlung - Rezeption, Studien zur internationalen Schulbuchforschung, Schriftenreihe des Georg Eckert - Instituts, Bd. 76, Diesterweg, Frankfurt/Main

Reformation und Gegenreformation in den Schulbüchern Westeuropas, (1974) Schriftenreihe des internationalen Schulbuchinstituts, Bd. 20, A. Limbach Verlag Braunschweig

RIEMENSCHNEIDER Rainer (Hg) (1994) Bilder einer Revolution, Images d´ une Révolution, , Studien zur internationalen Schulbuchforschung, Schriftenreihe des Georg Eckert - Instituts, Bd. 78, Diesterweg, Frankfurt/Main

SCHISSLER, Hanna (1985) Schulbuchverbesserung durch internationale Schulbuchforschung, Probleme der Vermittlung zwischen Schulbuchkritik und Geschichtsbuch am Beispiel englischer Geschichte; Studien zur internationalen Schulbuchforschung, Schriftenreihe des Georg Eckert - Instituts, Bd. 40, Braunschweig

SCHOLLE, Dietrich (51997), Schulbuchanalyse, in: Bergmann, Fröhlich, Kuhn,       Rüsen, Schneider (Hg.) Handbuch der Geschichtsdidaktik, Seelze-Velber 369ff

Schulheft 1/79: Schulbücher